Begabung

Überforderung oder Unterforderung der Lern-Leistungssituationen

Durch Überforderung als auch durch Unterforderung in der Schule kann es zu Leistungsversagen beziehungsweise zu Leistungsminderung kommen Unter Überforderung verstehen wir ganz allgemein das nicht Bewältigen von Anforderungen in Zeit und sozialer Situation. Es kann sich auch um eine vorübergehende … Lesen Sie weiter

Hochbegabung und Erklärungsmodelle

Zur Hochbegabung empfehle ich Ihnen einen Artikel von Professor Dr. Christoph Perleth, Universität Rostock unter   „Helle Köpfchen“       (Vortrag von Prof. Perleth Nov 2010 in der Humboldt-Universität). Der Artikel enthält eine zusammenfassende Darstellung zu folgenden Schwerpunkte: −  Was genau misst der … Lesen Sie weiter

Das Wiener Diagnosemodell zum Hochleistungspotenzial

Förderungsorientierte Hochbegabungsdiagnostik: Das Wiener Diagnosemodell zum Hochleistungspotenzial (pdf)     Diagnosemodell von Klaus D. Kubinger Vortrag Am 07. September 2009, 18.30 Uhr im Senatssaal der Humboldt-Universität zu Berlin, Unter den Linden 6, 10099 Berlin-Mitte „Hochbegabung = Höchstleistung?“ Das Wiener Diagnosemodell zum HochleistungspotentialReferent: … Lesen Sie weiter